Đây là một nhạc sĩ, thi sĩ và không có gì so sánh được với sự hoàn mỹ khi ông tùy hứng trên dương cầm ......
Rồi Su-be đứng lên, chậm rãi cầm bản nhạc tách làm đôi, anh cầm chương III và IV mà đã hai lần bị bỏ dở. Ngập ngừng giây lát, anh tiến lại phía lò sưởi, đưa tập nhạc vào ngọn lửa ......
Tôi hát bài ca ngợi ca Hà Nội, ôi thủ đô tha thiết trong trái tim tôi ......
Từ lâu Trác Văn Quân đã ngưỡng mộ tài nghệ của Tư Mã Tương Như, nàng bèn núp sau mành nghe trộm, từ tiếng đàn thiết tha, đắm đuối, nàng đã lĩnh hội được tình tứ của Tư Mã Tương Như ......
Điệu nhạc du dương lớn dần cất mình lên cao, nó gào lên, bay nhanh qua các ngọn cây, như một luồng gió, vặt hết lá, thổi rạp cỏ xuống đất, quất vào mặt người những giọt nước nhỏ xíu và mát rượi ......
Lần đầu tiên sau nhiều năm chiếc dương cầm ca hết giọng. Tiếng đàn tràn ngập không riêng gian lều mà cả khu vườn ......
Bên trong chắc hẳn người chơi đại phong cầm đang nhẹ tay lướt trên phím đàn, ông luyện thêm bản thánh ca cho ngày chủ nhật sắp tới …...
Vậy mà không hiểu sao những buổi trưa nằm võng đu đưa trong ngôi nhà ven sông mát mẻ, Hà sực nhớ tiếng đàn những trưa oi nồng ở thành phố và tự hỏi: “Không biết người ấy còn đánh đàn không nhỉ? Người đàn là trai hay gái? Còn bé hay đã lớn?” ......
Muốn thiết kế tiết học Âm nhạc độc đáo và sáng tạo để thi giáo viên dạy giỏi hoặc tiết chuyên đề, nhất thiết giáo viên phải tìm tòi và thể hiện sự sáng tạo của mình trong các hoạt động dạy học. Dưới đây là những hoạt động mà giáo viên có thể vận dụng......
Vào năm 1995 (đợt 1) và năm 2000 (đợt 2), Nhà nước đã trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học- Nghệ thuật cho 14 nhạc sĩ tiêu biểu, những người có nhiều đóng góp cho sự phát triển nền âm nhạc Việt Nam....
Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25-2-1933, quê ở Tịnh Khê (Sơn Mỹ), Sơn Tịnh, Quảng Ngãi. Nguyên công tác tại báo “Sài Gòn giải phóng”. Cư trú tại quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. Trong Kháng chiến chống Pháp, nhạc sĩ Trương Quang Lục là cán bộ văn hoá, văn nghệ của cơ quan Đường sắt......
Sở hữu và quản lý Website: Lê Anh Tuấn (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - Bộ Giáo dục và Đào tạo)
