Giáo dục Âm nhạc sẽ ngày càng phát huy hiệu quả giáo dục thẩm mĩ, góp phần vào quá trình hình thành và phát triển trí tuệ, phẩm chất, đạo đức, nhân cách cho học sinh THCS của Thủ đô Hà Nội mến yêu....
Or-phê đi vào cung điện của thần âm phủ Ha-đec, vừa đi vừa hát kể về lại mối tình trong sáng và tươi đẹp của chàng với Ơ-ri-đix. Nghe tiếng nhạc, thần Ha-đec trở nên trầm ngâm, buông ra tiếng thở nhẹ ......
Quốc Đĩnh thường tay đàn, miệng hát ca ngợi cảnh đẹp quê hương, ca ngợi cuộc sống lao động của dân làng, làm cho không khí xóm làng thêm vui vẻ, ấm áp ......
Nghĩ về thầy là nghĩ về một người trí thức uyên bác, tận tâm; một người cha rộng lượng, bao dung; và một người bạn tri kỷ ......
Giáo dục nghệ thuật phải trang bị cho học sinh những hiểu biết và kĩ năng cơ bản nhất, phải bồi dưỡng, phát huy niềm say mê và hứng thú học tập, giúp học sinh cảm thụ được cái đẹp của con người, của cuộc sống tự nhiên và xã hội …...
Với chủ đề “Hãy viết một bức thư diễn tả âm nhạc có thể lay động đời sống như thế nào”, tác giả Phạm Phương Thảo đã hóa thân vào cây vĩ cầm của cậu con út bà chủ …...
"Âm nhạc trong cuộc sống" - bài luận viết kèm trong hồ sơ của Kwasi Enin, người vừa trúng tuyển 8 trường đại học thuộc nhóm các trường danh giá nhất nước Mỹ ......
Thu Hường là giáo viên Âm nhạc giỏi cấp huyện và cấp tỉnh. Năm 2012, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức cuộc thi Đàn hát piano toàn quốc, Thu Hường dành được giải nhất ở nội dung hòa tấu ......
Rồi tiếng đàn lại vút lên, nó xao động những âm thanh tươi mát, nó ca ngợi vẻ đẹp của bầu trời, của những áng mây rực rỡ. Nó ca ngợi cuộc sống, ca ngợi con người, ca ngợi tình yêu bất tử. Nó đẩy lùi bóng đêm, đẩy lùi những đau thương và phiền muộn ......
Và tôi chợt nhận ra rằng, nghệ thuật kì diệu biết bao, kì diệu đến mức mà khi ta yêu, gắn bó với nó thì nó ngấm vào máu thịt, lắng đọng trong tâm hồn ta, kể cả khi đã chết, ta cũng không thể xa lìa nó ......
Cô bé mang tới thông điệp để tôi hiểu rằng, trái đất vẫn bình yên khi con người còn yêu âm nhạc và yêu cuộc sống ......
So sánh về sách giáo khoa (SGK) Âm nhạc của Singapore và Việt Nam nhằm có thêm căn cứ để đánh giá về Chương trình và sách giáo khoa Âm nhạc hiện hành của Việt Nam, đồng thời đưa ra những đề xuất xây dựng Chương trình và biên soạn sách giáo khoa Âm nhạc của Việt Nam sau năm 2015......
Học sinh được học Âm nhạc bằng đa giác quan, bằng nhiều hình thức, đã phát huy được tính tích cực và sự sáng tạo của các em, nhiều giáo viên đã vận dụng những phương pháp mới như học theo góc, học theo dự án, học theo hợp đồng trong dạy học Âm nhạc....
Công tác tại trường tiểu học Võ Thị Sáu từ năm 2007, Lê Thu Hiền là giáo viên dạy giỏi của quận Hoàn Kiếm, cô cũng đoạt giải giáo viên Tài năng duyên dáng và Chiến sĩ thi đua cấp quận, 6 năm liền đạt Tổng phụ trách giỏi...
Ca khúc Bài ca đi học của nhạc sĩ Phan Trần Bảng từ lâu đã trở nên quen thuộc với học sinh, vào những ngày đầu năm học, ca khúc ấy thường vang lên trong mỗi trường học. Là nhạc sĩ có nhiều sáng tác cho trẻ em, gắn bó với sự nghiệp giáo dục Âm nhạc trong trường phổ thông, nhạc sĩ Phan Trần Bảng đã......
Hiện nay, mỗi năm có hàng triệu HS từ lớp 1 đến lớp 9 đang được học Âm nhạc một cách có hệ thống và khoa học, theo Chương trình và bộ sách giáo khoa được sử dụng thống nhất trên phạm vi toàn quốc....
Hội thảo Khoa học Quốc gia về Giáo dục Âm nhạc, Mĩ thuật và Giáo dục Thể chất ở trường phổ thông Việt Nam được tổ chức trong 2 ngày 21-22 tháng 12 năm 2012, tại Nhà khách Bankstar, số 79 Lý Thánh Tông, Đồ Sơn, Hải Phòng....
Dự án nhằm phổ biến rộng rãi những ca khúc mới sáng tác cho tuổi thiếu nhi qua những chương trình giới thiệu bài hát trên truyền hình, với tên gọi “Cánh én tuổi thơ”. Dự án là nơi tìm kiếm, dàn dựng, phổ biến những tác phẩm âm nhạc có giá trị nghệ thuật, nhằm phát triển phong trào sáng tác ca khúc......
Người dân xứ Nghệ bao đời nay tự hào được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất Núi Hồng, Sông La, được tắm mình trong những câu hò, điệu ví mượt mà sâu lắng, thắm đượm tình người. Dân ca đã trở thành một bầu sữa nuôi lớn những tâm hồn của người dân xứ Nghệ....
Nhạc sĩ Cao Minh Khanh sinh ngày 11-8-1945 tại Hà Nội, ông tốt nghiệp khoa Văn trường Đại học Sư phạm Hà Nội, đã đi dạy học nhiều năm ở các tỉnh Lạng Sơn, Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội. Và sau này, nhạc sĩ Cao Minh Khanh là chuyên viên chỉ đạo bộ môn Âm nhạc và văn hóa, văn nghệ trường học của Sở......
Sở hữu và quản lý Website: Lê Anh Tuấn (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - Bộ Giáo dục và Đào tạo)
