Ôn tập bài hát: Thật là hay

(Soạn theo mô hình trường Tiểu học mới- Colombia)

I. Mục tiêu

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện được sắc thái của bài Thật là hay. Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc.

- HS yêu thích bài hát hơn, thêm tự tin khi trình bày bài hát.

II. Chuẩn bị

1. Chuẩn bị của GV

- Nhạc cụ quen dùng.

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…

- Tranh minh họa cho bài hát.

- Máy nghe và băng, đĩa nhạc.

2. Chuẩn bị của HS

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…

III. Hoạt động dạy học

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

A1- Hoạt động cả lớp

 

1. Cùng nhau ôn tập hát bài Thật là hay

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách:

Nghe véo von trong vòm cây, họa mi với chim oanh

Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang lừng

Vui rất vui bay từ xa, chim khuyên tới hót theo

Li lí li lí lì li. Thật là hay hay hay.

- Hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng.

2. Thể hiện sắc thái của bài Thật là hay

- Tập lấy hơi ở đầu và giữa các câu hát.

- Tập diễn tả sắc thái vui tươi, trong sáng khi trình bày bài hát.

A2- Hoạt động cá nhân

 

3. Trả lời câu hỏi

            Câu 1- Ai là tác giả của bài Thật là hay?

a) Phạm Tuyên                                                            b) Hoàng Lân

c) Phong Nhã                                                              d) Huy Trân

            Câu 2- Trong bài Thật là hay, tiếng họa mi và chim oanh hót như thế nào?

a) Véo von                                                                  b) Li lí li

c) Líu lo                                                                       d) Cúc cu

A3- Hoạt động theo nhóm

 

4. Tập hát theo nhóm

- Hát đối đáp giữa 2 nhóm:

Nhóm 1	Nghe véo von trong vòm cây, họa mi với chim oanh
Nhóm 2	Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang lừng
Nhóm 1	Vui rất vui bay từ xa, chim khuyên tới hót theo
Nhóm 2	Li lí li lí lì li. Thật là hay hay hay.

 

- Hát nối tiếp trong 1 nhóm:

Học sinh 1	Nghe véo von trong vòm cây, họa mi với chim oanh
Học sinh 2	Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang lừng
Học sinh 3	Vui rất vui bay từ xa, chim khuyên tới hót theo
Học sinh 4	Li lí li lí lì li. Thật là hay hay hay.

 

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

B1- Hoạt động cùng giáo viên

 

5. Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, ví dụ:

6. Hát kết hợp múa hoặc vận động theo nhạc:

Nghe véo von trong vòm cây, họa mi với chim oanh

Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang lừng

Vui rất vui bay từ xa, chim khuyên tới hót theo

Li lí li lí lì li. Thật là hay hay hay.

7. Trò chơi : Hát và chuyển đồ vật

Các em cùng nhau hát bài Thật là hay, khi giáo viên đưa bông hoa (hoặc một vật nào đó) cho một em, em này phải chuyển bông hoa tới vị trí của bạn khác. Đến tiếng hát cuối cùng trong bài, bông hoa đang nằm tại vị trí của em nào thì em đó sẽ phải lên múa hát hoặc nhảy lò cò trong lớp.

B2- Hoạt động theo nhóm

 

8. Biểu diễn bài hát theo nhóm hoặc cặp đôi

- Một vài nhóm biểu diễn bài hát trước lớp: hát gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.

- Một vài cặp biểu diễn bài hát trước lớp: hát gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.

B3. Hoạt động cá nhân

 

9. Trả lời các câu hỏi sau:

- Cảm nhận của em về bài Thật là hay? (Bài hát vui tươi hay buồn bã, bài hát hay hay không hay, em thích hay không thích bài hát, …)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

- Sau khi ôn tập, em tự đánh giá thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 mức độ)

Hát ở mức độ tốt		Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá		Hát ở mức độ yếu kém

 

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

C1. Hoạt động cùng gia đình

 

10. Em hãy hát kết hợp với múa hoặc vận động theo nhạc bài Thật là hay cho người thân ở gia đình xem.

Sau khi kết thúc bài học này, giáo viên đánh giá và nhận xét về sự tiến bộ của học sinh.